ЛІТНЬО-ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД
Літньо-оздоровчий період в ЗДО
Літо є самим сприятливим періодом для зміцнення здоров'я, загартовування і всебічного розвитку дітей. Ось того, наскільки змістовно і правильно буде організовано дитяче буття в цей період, буде залежати успішність та ефективність відпочинку маленьких вихованців. Саме тому, в літні місяці наш дошкільний заклад ставить перед собою важливу мету - створити умови для забезпечення оздоровлення, збереження життя дітей та подальшого формування їх життєвої компетентності. З огляду на це всі працівники дошкільного закладу спямовуюють зусилля на розв'язку "Зобов'язання принципових завдань.
Оздоровчі завдання:
•Дотримуються розпорядку дня, беручи чергування фізичних, психічних навантажень і відпочинку, забезпечують максимальне перебування на свіжому повітрі, відповідну тривалість сну для дітей певного віку тощо;
•Проводять гартують процедури, дотримуючись санітарно-гігієнічних норм;
• Забезпечують достатню рухову активність;
• організовують збалансоване харчування і раціональний питний режим.
Освітні завдання:
• Узагальнюють, закріплюють і розширюють уявлення дітей про навколишній світ і себе самих;
• вдосконалюють набуті протягом навчального року вміння і навички;
• Збагачюють практичний досвід дітей через залучення до різних видів специфічної дитячої діяльності - ігровий, рухової, пізнавальної, художньої, комунікативно-мовленнєвої, пошуково-дослідницької, трудової та іншої.
Інтерес і небайдужість всіх працівників установи в рішенні вищезгаданих завдань є запорукою злагодженої, результативної роботи в ДОУ і умовою створення здорового психологічного мікроклімату в дорослому та дитячому колективах.
КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ КОМБІНОВАНОГО ТИПУ (ЯСЛА-САДОК)
Інструктивно-методичні рекомендації
«Організація работи в дошкільному навчальному закладі в літній період»
КОНСУЛЬТАЦІЇ: